有一个梦，由我启动

——建邺区妇联举办家庭教育支持行动赋能培训暨案例解说比赛

“至要莫如教子”，教育好自己的孩子是我们每一位家长义不容辞的责任。但是，是否这就足够了呢？我们的孩子生活在社会环境中，他们的同龄人拥有怎样的精神面貌、怎样的生活状态、怎样的人格稳定性直接影响着我们每个人的孩子未来的生活质量和幸福指数。在一个和谐稳定、协作共赢的大环境中，孩子们将拥有更有品质的生活，也将能更好地绽放自己的潜能，为自己、为家庭、为社会承担更大的责任，创造更大的价值！

“少年强则国强”，社区家庭教育支持行动的意义不仅在于当代，更在将来和长远。前期，建邺区妇联共开展了5期“三全”社区家庭教育理论和赋能培训，并在社区家庭教育支持行动中进行实践。3月30日下午，在南京市妇女儿童活动中心报告厅建邺区妇联通过“展现我所做，经验互相学”案例解说比赛的形式，将社区妇联干部和社区家庭教育志愿者在家庭教育领域的专长和能量进行提升，不断完成自我成长，为今后社区家庭教育培育更多的专业队伍。从“我可以”迈向“你可以”、“TA可以”。

省妇联一级巡视员沈梅，建邺区委副书记陈光辉，建邺区妇联党组书记、主席夏秀华，东南大学应用心理研究所所长、江苏省莫愁心理咨询公益联盟理事长马向真为本期比赛担任评委，建邺区妇联党组成员、副主席魏华聪主持。建邺区、街、社各级妇联干部及社区家庭教育志愿者共40余人参加本次活动。

本次活动共有3大版块，分别是：理论知识提升、实践培训复盘和案例解说比赛。前两个版块重点从理论、实践两个方面对实务领域进行探讨和总结。

在理论知识提升版块，大家共同回顾“三全”社区家庭教育支持行动中省妇联下达的儿童发展规律和社区家庭教育支持理念及具体实施路径。从“四堂课”的角度协力织网，即：环境课程、家庭档案、志愿者队伍建设和活动课程。同时，结合“建邺半边天”公众号上已发布的24期建邺“三全”日常养育系统课程如何进行有效运用进行细致交流。运用短焦技术并结合一线案例、实践工具研发的系统课程具有很强的实用性，是社区建立家长学习小组特别适用的辅助课程及抓手。

在实践培训复盘版块，结合第2到第5期培训中心理剧与家庭教育的核心场景及重点领域的运用进行温习并延展。参与本次比赛的8位选手因为在社区家庭教育支持行动中有了实践和运用，感触更深。运用“情绪签到”“情绪电梯”“情绪镜子”等互动促进参与者觉察情绪并表达；运用“家长角色四阶段”“家庭教养四类模式”等互动引发家长们的角色调整思考；运用“Yes and”沟通模式等促进亲子及夫妻、婆媳间接纳彼此的差异并互相补充和支持，拥有更为和睦共赢的家庭氛围。

最为精彩的版块是“展现我所做，经验互相学”家庭教育支持行动案例解说比赛环节。在比赛前，结合社区现有活动，由区妇联“三全”社区家庭教育支持行动赋能项目组守护稚翼师资团队实地辅导，8个社区妇联的家庭教育骨干们进行“家庭教育专业价值提升”再设计，增加活动的家庭教育价值，探索体系化家庭教育路径的联结和形成。经过社区妇联干部、社区家庭教育志愿者对案例的提炼和经验复盘，形成了今天参加“三全”家庭教育支持行动案例解说的素材。

本次参加案例解说比赛决赛的“三全”社区共8个，评分项目分为“目标设定”“寓教于乐”“参与体验”“激发潜能”“延展运用”，可供日常社区家庭教育类主题活动定制作为价值参考。每个案例满分100分，取各位评委的打分平均并精确到小数点后一位取值进行排序。

阅读对孩子成长的价值不言而喻，从阅书籍到阅生活、阅世界，亲子阅读的内涵与意义无限。1号参赛选手双闸街道永初社区志愿者代表林薇带来的参赛主题是：《阅读世界，亲子相伴——亲子阅读与家庭养育体验活动》。阅读是载体，可以融入的家庭教育价值点很多，林薇老师的分享给我们带来了很多启发。

“感恩”与“爱”是守护孩子成长的生命滋养，究竟该如何在日常社区家庭教育主题活动中融入“感恩和爱”的教育。 2号参赛选手南苑街道庐山路社区妇联干事郑彤带来的参赛主题是：《心存感恩 *与爱同行* 快乐成长》。基于自然教育中丰富的体验，孩子们的内心也播下了更多生命的能量。

在建邺区莫愁湖街道，很多家庭是三代同堂，父母工作繁忙，（外）祖父母成了“隔代教养”的中坚力量。如何融合更多志愿者队伍协力做好这一点， 3号参赛选手莫愁湖街道莫愁湖社区志愿者代表杨秀英带来的参赛主题是《莫愁一家亲，三全融体验——三全实务案例解说》。做好社区家庭教育支持行动需要很多人的协力，从家庭内部成员到各类社会力量。不断联结和融合，是我们持续努力的方向。

每个社区都有各自的独特资源和治理目标，不同社区的居民家庭也有着差异化的需求和喜好。因地制宜，是每个社区都需要面临的课题。4号参赛选手兴隆街道奥体社区妇联干部黄菁带来的参赛主题是《以童为本，议路同行》。环保特色与社会资源的整合，可持续的系统规划……黄菁老师给我们带来相当出色的专业分享，并最终夺冠。

紫园社区的家庭里子女普遍较小，以幼儿园阶段为主，结合这样的社区特点，又可以如何做好“三全”？ 5号参赛选手江心洲街道紫园社区妇联干部赵雯带来的参赛主题是：《慢下来陪伴，鼓励中赋能》。结合传统文化设计的年度系列活动寓教于乐，令参与亲子获益匪浅。

家庭教育支持行动的形式多元，不仅可以在社区，更可以在广阔的大自然里。6号参赛选手沙洲街道中奥社区志愿者代表石利华带来的参赛主题是：《诗意江南正芳春，踏雪寻梅正当时——梅花雅集亲子走读活动》。有诗歌，有梅花，有手作，更有亲子的协力，彼此的“看见”……丰富的体验给了孩子们成长的滋养。

       在亲子相伴的过程中，对彼此情绪的觉察，陪伴中的联结尤为重要。7号参赛选手莫愁湖街道江东门社区妇联干事王星昱带来的参赛主题是：《觉察情绪，共情陪伴》，用心相伴的过程总会带给我们会心的微笑和暖暖的感觉。

        家庭教育的理念倡导形式多元，阅读、自然寻访、手工等方式适合，运动形式也很适合。8号参赛选手双闸街道吴侯社区妇联干事邹小卫带来的参赛主题是：《“大手拉小手，一起向未来”亲子运动会》。“看见即疗愈”， 在体验中思考，以感受促改变，温情融化于心。

对当下，家庭教育工作是社区治理的抓手；对未来，家庭教育工作守护着一代又一代的少年强，意义深远。经过激烈的角逐，获得“展现我所做，经验互相学”家庭教育支持行动案例解说比赛一等奖的是：兴隆街道奥体社区妇联干事黄菁《以童为本，议路同行》。获得“展现我所做，经验互相学”家庭教育支持行动案例解说比赛二等奖的是：江东门社区妇联干事王星昱《觉察情绪，共情陪伴》、双闸街道吴侯社区妇联干事邹小卫《“大手拉小手，一起向未来”亲子运动会》。其他选手分别获得三等奖和优秀奖。

比赛结束后，省妇联一级巡视员沈梅对本次案例解说比赛进行点评。沈梅对本次比赛给予了高度评价，充分肯定了案例中“三全”氛围浓厚、社区家庭教育支持行动的灵魂得到了有效展现，紧紧扣住了“提质”这一基础工作的落脚点，尤其高度赞扬了建邺社区妇联干部们在繁忙的工作中把家庭教育事业当作一份使命和责任并积极投身其中。随后，对每个案例逐一进行点评，并提出了提升点。最后，针对社区家庭教育工作提出了六点要求：“注重发动，人数参与者更多。注重指导，让孩子和家长成为活动的主体。注重讨论，让孩子和家长参与讨论，吸纳他们的观点并加以利用。注重融合，家长和孩子共同融入，通过活动提升家长的科学教育理念。注重提醒，观察到不当的教养方式后用恰当的方式对家长作出提醒。注重延伸，将“三全”拓展到社区其它活动中。围绕主题，将活动开展成系列活动，并对活动提前做好设置和安排，充分发挥家长的能动性和参与性，让家长的积极性得到提高，让志愿者身边有更多的志愿者。”

社工是每个社区的“灯塔”，散发着光和热。今天的比赛让我们坚信：每一个人都拥有着成为“家庭教育师资”的潜质！分享自己的成长、专长、养育子女的感悟、成果，点滴汇聚，可成家庭教育智慧的海洋！期待从今日起，我们都带着“探索”的视角去更好地读懂和支持自己的孩子；带着“星探”的视角去发现身边每一位居民的家庭教育智慧、每一个共建单位的家庭教育资源。给儿孙最好的礼物是送他们一个更加友好的社会，同龄人都人格健全、内心丰盈、各有所长、温暖乐助。于是，因为代代少年强而国富民强，长治久安。这，是我们每个人共同努力去奔赴的梦想！